为进一步强化学术道德建设，规范科研行为，筑牢科研诚信底线，营造风清气正、求真务实的学术氛围，2026年5月中医康养康育学院组织开展科研诚信专题教育活动。活动分教研室自主学习自查自纠、全院集中专题学习两个环节开展，中医康养康育学院教职工全员参与，实现教育全覆盖、规范无死角。
学查结合
自主学习与自查自纠
本次活动以“恪守学术道德、坚守科研诚信”为主题，坚持分层推进、学查结合、务求实效的原则，扎实推进各项学习教育工作。第一环节为各教研室自主学习与自查自纠。各教研室紧扣学科专业特色，组织开展科研诚信专题研讨会，深入剖析学术不端典型案例，引导教职工深刻认识科研诚信对学术发展、学科建设的重要意义。同时，围绕论文发表、课题申报、数据处理、成果署名、经费使用等关键科研环节，开展全面自查自纠，逐人逐项排查潜在风险点，建立自查记录，做到早发现、早提醒、早纠正，从源头防范学术不端风险。
集中学习
抵制不端行为，坚守学术操守
第二环节为全院集中专题学习。在教研室自主学习自查基础上，2026年5月22日学院召开全院科研诚信专题学习会议。会议系统学习《科研诚信管理办法》《学术不端行为处理办法》等规章制度，传达上级关于科研诚信建设的工作部署与要求，重申科研诚信纪律红线，深入解读科研不端行为的界定标准、危害后果及处理规定；结合科研工作实际，围绕科研诚信责任落实、学术行为规范、科研成果管理等重点内容开展交流研讨，引导全体教职工强化底线思维、敬畏学术规则，自觉抵制数据造假、抄袭剽窃、不当署名等学术不端行为，自觉坚守学术操守。
此次科研诚信专题教育活动，进一步提升了全院教职工的科研诚信意识、责任意识和规矩意识，有效排查了科研工作中的薄弱环节，夯实了学院科研诚信建设基础。下一步，中医康养康育学院将以此次活动为契机，建立健全科研诚信建设长效机制：持续深化常态化学习教育，将科研诚信教育融入教职工培训、青年教师培养全过程；细化学术规范管理，压实科研主体责任；强化青年科研人员指导，提升学术规范实操能力；健全“自查+抽查+督查”监督机制，对学术不端行为坚持“零容忍”。学院将持续引导全体科研人员恪守学术道德、坚守科研初心，以诚信科研推动学院科研工作高质量发展，为中医药康养事业创新发展贡献力量。
