根据《山东省高等学校2020年春季开学防控新冠肺炎疫情工作指南》要求和学院疫情期间开展在线授课工作实际，为做到线上教学与线下教学有效衔接，确保实现学期教学目标，我院现将春季学期线上教学与学生返校后教学衔接及学业检测安排如下：
一、进一步做好线上教学工作
我院继续鼓励教师承担在线授课任务，按照教学计划、课程安排、学生接受程度，尽量增加在线教学课程及课时，缓解开学后教学压力。从4月27日起，我系增设《经络与腧穴》的网上授课课程。《人体发育学》和《中医药膳学》的在线教学课时继续为3次/周，并加大课前预习，课中提问，课后复习力度，增加知识点测验、作业布置的频率，尽可能的督促学生适应在线学习模式，掌握基本理论知识。
二、开展线上教学学业检测
根据学校要求，于开学后一周内，组织本院教师通过智慧职教云课堂、腾讯课堂等在线教学平台做好学生参与教学和学习目标达成情况的统计分析，并对线上教学内容进行学业水平测试。疫情期间线上教学学业检测成绩按比例计入课程总成绩。
在4月27日和4月29日分别对《中医药膳学》和《人体发育学》利用职教云平台和钉钉进行了期中检测，由图中可以看出，《中医药膳学》考试及格率在50%以上，优秀率在3%左右；《人体发育学》考试及格率在80%以上，优秀率在11%左右。从数据上看，大部分学生对基础知识掌握还是较为扎实的，正确答题率较高，线上教学效果相对良好。但是课程之间仍有差距，学生个体成绩也不均衡，学生对重点难点的掌握还不够扎实。在后续的教学中，我们会继续完善自我的教学方法，扬长改短因材施教。开学之后，我们会再次组织学业检测，做好线上与线下的教学衔接，争取教学质量再上一个新台阶。
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| 图1 《中医药膳学》期中检测考试分析 |
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| 图2 《人体发育学》期中检测考试分析 |
三、做好线上线下教学工作衔接
通过缩短暑假，利用周末、晚自习等时间，确保学期总教学时长不减少。开学前尽可能完成线上开设课程的内容。本学期专业课共4门，现已开设3门，争取最后一门《中药药理学》可以尽快加入网上授课中来。开学后的教学重点放在未线上开展的课程上面，根据实际授课效果合理统筹安排学科课时。
四、做好特殊学生的补课安排
针对因网络等学习条件不具备等原因未进行线上学习的学生，待疫情结束返校开学后，利用晚自习、周末等时间，由我学院教师针对性的安排补课，尽可能做到不落下一个同学，不少上一节课，保质保量的完成教学任务。
